Este proyecto de restauración ecológica y educación ambiental transforma la quebrada en un aula viva, donde la rehabilitación del ecosistema y el aprendizaje se fusionan a través de un proceso participativo con la comunidad escolar. El Master Plan propone una intervención respetuosa que utiliza la geografía natural como infraestructura pedagógica: la primera etapa, el Bosque Nativo, recupera el cauce mediante el uso de rocas y especies autóctonas que no solo restauran el ciclo hídrico y la biodiversidad, sino que crean estaciones de juego naturalizado. A través de recorridos exploratorios y estructuras de bajo impacto integradas a la topografía, los niños y niñas descubren la quebrada como un espacio de juego libre y asombro, donde trepar, observar y recolectar se convierten en actos de pertenencia y cuidado ambiental, convirtiendo la conservación del patrimonio natural en la base de su formación ciudadana.